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101.
102.
103.
104.
科技期刊青年编辑在职业发展中应该积极主动并注重细节管理.青年编辑应保持积极的心态,主动学习新知识,掌握新技能,并主动了解同行现状.在细节管理中,应从改善工作流程、强化同理心、珍惜审稿人时间和精力,以及耐心对待初次撰写文章的学生等方面着手,提高青年编辑的职业素养,进而提高期刊质量. 相似文献
105.
为了解中国高校科技期刊青年编辑人员的职业发展情况与需求,采用问卷法对青年编辑的“基本情况”“所处的组织制度环境”“工作情况”“学习研究情况”“对期刊改革与自我发展的看法”5个方面进行调查与分析,得出中国高校科技期刊青年编辑“职业发展现状良好但尚存在若干问题”的结论,并针对问题提出了相关建议. 相似文献
106.
本文详述了现实工作中编采矛盾的八种表象，继而阐明；采编矛盾，是新闻运行两个重要环节之间，必须而经常发生的，不能人为地消灭，也不会自然消失，采编矛盾，是可以通过采编人员相互沟通取得共识而化解的矛盾。 相似文献
107.
龚玉钦 《湖南大众传媒职业技术学院学报》2005,5(2):89-93
主体性是编辑的立足之本。编辑的审美主体性是人类性、个体性、群体性和交往性的多维适衡。现代化、市场化、受众主体地位的扩张是编辑主体性在一定程度上消解的影响因素。传播主体性与受众主体地位的失衡，编辑出版工作中出现审美价值消解、娱乐化、媚俗倾向的问题，根本原因在于编辑主体性自身的失衡。 相似文献
108.
从生态学的视角观察出版媒介与其生存和发展的环境的相互关系,从而得出的对出版工作的认识,就是出版生态观。作为出版业中最富有创造性的群体,编辑应当树立出版生态整体观、出版生态层次观、出版生态系统观、出版生态协同进化观。惟有如此,并身体力行,才能切实保护出版生态环境,促进出版业的可持续发展。 相似文献
109.
目前国内各级电视台和高校都开始或已经使用非线性编辑制作网络,传统的节目制作网络包括单网、双网等相对比较复杂的结构,需要专业的技术人员进行维护,在非线性编辑站点方面,均采用基于国外公司板卡的硬件平台.索贝E-Net2.0非编网络实验室最基本的构想是能够以简单可靠的网络系统和成本较低、质量优秀的工作站点组成具有很高竞争力的非线性编辑网络系统,为国内各级学校在节目制作方面开辟全新的领域. 相似文献
110.
张慧英 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》2002,31(6):114-116
新世纪的到来为人文学术期刊的发展提供了契机，人文学术期刊编辑应强化政治意识；把握期刊正确的政治方向，强化期刊政策宣传工具的作用；培养浓厚的文化意识，不断扩大知识面，培养一定的学术判断能力；树立积极的社会参与意识；积极理顺刊物出版过程中的各个环节，扩大对外交流。 相似文献